ACTIVIDADES
Recupera información
- Responde: ¿Cuál es la ciencia que estudia la clasificación de los seres vivos?
- Completa las afirmaciones con ayuda del palabragrama.
- Los postulados de la clasificación moderna fueron establecidos por _____________________
- La __________________ es la ciencia que estudia la forma de ordenar los seres vivos en categorías taxonómicas.
- Los taxónomos ________________________ identifican, nombran y agrupan a los organismos.
- Si el nombre científico del garo es Felis Catus, el género al que pertenece es _______________
- La agrupación de clases da lugar a los ________________________________
- Las especies se agrupan en _________________ y el conjunto de éstos da origen a las familias.
Interpreta
3. Consigue botones de varios tipos, materiales, colores, formas y tamaños. Agrúpalos de acuerdo con el material del que están hechos, el número de agujeros que tienen y según su forma y su tamaño. Dibuja cada uno de los grupos que formaste.
Responde:
a) De los distintos grupos que formaste, ¿cuáles son los más parecidos entre sí?
b) ¿qué criterio utilizaste para realizar la clasificación?
c) Compara con las clasificaciones que hicieron tus compañeros. ¿Existen semejanzas o diferencias? Menciónalas.
4. Observa y analiza los dibujos del elefante y su antepasado, el mamut. Responde:
a) ¿En qué se parecen?
b) ¿En qué se diferencian?
c) ¿En qué tipo de ambiente viven los elefantes actuales y en cuál crees que vivieron los mamuts?
d) ¿De qué crees que se alimentaban los mamuts? ¿Cómo puedes comprobarlo?
5) Describe seis caracteres morfológicos de cada uno de los animales que observas en las imágenes.
6. En tu cuaderno, explica en qué tipo de ambientes se encuentran los animales que describiste y qué adaptaciones especiales poseen éstos para vivir allí.
Observa las imágenes y, con base en ellas, realiza las actividades 7 al 10.
7. Escribe en el recuadro la letra que corresponde al animal que posee cada extremidad.
8. Basándote en las semejanzas anatómicas, ¿consideras que el cocodrilo, el águila, la ballena y el murciélago pueden tener un ancestro común? Explica.
9. Escribe el nombre de dos estructuras animales análogas. Explica por qué lo son.
10. Escribe el nombre de dos estructuras animales homólogas. Explica por qué lo son.
DESARROLLO COMPROMISOS PERSONALES Y SOCIALES
Reflexiona y valora
11. Lee el siguiente texto.
Alexander Von Humboldt fue un científico alemán que dedicó su vida al estudio de plantas y animales y diversos fenómenos naturales. Al respecto escribió cerca de 30 publicaciones, entre las que se destacan tratados de geografía y de geología, un atlas y una narrativa acerca de sus viajes. También desarrolló las bases de la geografía, la física, la geofísica, la sismología y demostró que no puede haber conocimiento científico sin experimentación verificable.
Responde:
- ¿Cuál de los aportes realizados por Humboldt a la humanidad te parece más importante y por qué?
- ¿Qué relación encuentras entre los viajes realizados por Humboldt y sus valiosos aportes a la ciencia?
- ¿Qué tipo de aporte te gustaría hacer al conocimiento del mundo que te rodea? Explica por qué?
Plantea y actúa
12. Elabora un afiche en el que destaques los valiosos aportes realizados por Alexander von Humboldt a la humanidad. Puedes hacer un collage con diferentes imágenes y acompañarlas con datos curiosos.
13. Entre las especies que estudió Humboldt se encuentra un pingüino muy particular porque puede vivir en el Perú, un país sin nieve. Elabora una cartelera en donde destaques la modificación que sufrieron sus alas voladoras, al convertirse en aletas nadadoras.
14. El pingüino de Humboldt está en peligro de extinción debido, en gran medida, a la depredación humana de la cual es víctima, porque su carne es muy apetecida. En tu cuaderno diseña y escribe una estrategia que garantice la supervivencia de los pingüinos.